Sugestão de leitura 8

“Educação não-formal: contextos, percursos e sujeitos”, de Margareth Brandini Park e Renata Sieiro Fernandes (organizadoras), CMU, setembro, 2006.

Este livro, lançado por pesquisadoras – educadoras do Centro de Memória da Unicamp, é uma valiosa coletânea de artigos de profissionais de diversas frentes de trabalho e militantes da educação não-formal. Seus relatos enriquecem nossa compreensão sobre as possibilidades, alcances e demandas deste setor em franco crescimento em nosso país. Com exemplos de projetos de sucesso e de ações que fracassaram pela insuficiência de recursos e de vontade política, o livro nos leva a avaliarmos a importância e a urgência de uma educação integral e criativa para crianças, jovens e adultos brasileiros.

Dica de Raquel Gouvêa, na Revista Contra Regra, edição 31, out/nov de 2006.